Fizyka – Ćwiczenia Laboratoryjne
INSTYTUT FIZYKI TECHNICZNEJ
INSTYTUT FIZYKI TECHNICZNEJ
INSTYTUT FIZYKI TECHNICZNEJ
W sprawach związanych z laboratorium pomocą służy dr inż. Konrad Zubko przez konrad.zubko(at)wat.edu.pl a nadanie emilowi tytułu “sprawy organizacyjne LFO” usprawni odpowiedź.
Z pytaniami o sposób prowadzenia zajęć proszę zwracać się do nauczycieli prowadzący podgrupy laboratoryjne (e‑mail lub platforma Teams)..
Regulamin pracowni, Karta Tytułowa i wymogi do sprawozdań
| Zawsze warto poczytać Regulamin studiów w WAT Regulamin Laboratorium Fizyki Ogólnej gdyż są tam podane informacje o warunkach zaliczania. |
| Karta Tytułowa zawiera także wyjaśnienia do opracowania sprawozdania, a ten skrót wiadomości można rozwinąć czytając niżej zamieszczone pliki. W przypadku laboratorium Fizyki 1 Karty tytułowe oraz Karty pomiarów zawarte są w instrukcji do ćwiczenia. |
| Zajęcia wstępne z laboratorium fizyki nie są prowadzone, ale kompendium wiedzy przydać się może: Zajęcia wstępne z laboratorium fizyki – organizacja Zajęcia wstępne z laboratorium fizyki – opracowanie Zajęcia wstępne z laboratorium fizyki – wykresy Powyższe informacje pojawiały się na Metrologii a tu są ułożone w proces tworzenia sprawozdania. |
| No i jeszcze coś do przemyślenia: Przykładowe pytania kontrolne – tu zebrane w jednym miejscu Przykładowe sprawozdanie – proste pomiary spadku swobodnego piłki opracowane akademicko Przykładowe ćwiczenie do wykonania – w oparciu o rzut śnieżkami do celu (z wieloma wariantami danych) wypełniając tabelka za tabelką do 90 minut możemy mieć opracowane sprawozdanie ANTYsprawozdanie – wybór co ciekawszych fragmentów z realnych sprawozdań |
| Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Fizycznego do nauczania fizyki w szkołach podstawowych i średnich: Rekomendacja PTF Przykłady do rekomendacji wskazują na wymagania jakie powinny być realizowane do momentu uzyskania matury. Można także zapoznać się z podstawami programowymi dla szkół ponadpodstawowych oraz z materiałami edukacyjnymi opracowanymi na ich potrzeby np. z: – Fizyki – Matematyki – Chemii na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej MEN |
Jak działa laboratorium?
| Poniższe ustalenia dotyczą zarówno studentów kursu bieżącego jak i powtarzających przedmiot lub uzupełniających różnice programowe, na studiach stacjonarnych jak i niestacjonarnych. Uzupełnianie zaległości (terminy USOS 2 i USOS 3) odbywa się u tych samych nauczycieli, którzy prowadzili podgrupę w terminie USOS 1. Na zasadach określonych przez nauczycieli prowadzących: – uzupełniane są zaliczenia odpowiedzi wstępnych, – uzupełniane są pomiary, – poprawiane i oddawane są sprawozdania. W takcie semestru planowane są zajęcia dodatkowe przewidziane tylko do wykonania pomiarów (każda zmiana po 45 minut). Studenci najpierw zaliczają wstęp teoretyczny do ćwiczenia u swoich prowadzących a potem prowadzący zapisują studentów na zajęcia (przez współdzielony arkusz widoczny tylko dla nauczycieli). Terminy zajęć dodatkowych podane są w pliku Harmonogram semestru. |
| Laboratorium mieści się w budynku głównym WAT (oznaczanym jako S lub 100) w sześciu salach 137, 139, 140, 141, 142, 143, położonych pomiędzy klatkami schodowymi C i D. Wejście do auli F z klatki schodowej D znajduje się piętro wyżej. W planach zajęć widoczne są tylko trzy sale: 139, 141 i 142 w postaci np. 141/S. Do każdej sali może wejść podgrupa licząca do 12 studentów (do 6 zespołów po 2 osoby każdy) oraz nauczyciel prowadzący. Grupy dziekańskie liczą do 18 / 24 / 36 studentów w zależności od kierunku studiów. Do realizacji laboratorium Fizyki zazwyczaj kierowane są 2-3 grupy dziekańskie jednocześnie dzielona na podgrupy (nauczycieli / sale). Większość grup (kanon fizyki) realizuje laboratoria z Fizyki 1 oraz Fizyki 2 w postaci 5 ćwiczeń. Grupom które mają inne programy studiów harmonogramy zajęć przekazują nauczyciele prowadzący podgrupy. Dziekanaty nie dzielą studentów na podgrupy i zespoły do laboratorium Fizyki. Przesyłają listy grup dziekańskich do LFO gdzie do nauczyciela prowadzącego przydzielani są studenci i wyznaczany jest harmonogram wykonywania ćwiczeń. Studentom informacji o zajęciach, w tym o: – przynależności do podgrupy i zespołu, – harmonogramie wykonywanych ćwiczeń, udzielają nauczyciele prowadzący podgrupy poprzez e-mail lub Teams. W przypadku skierowania grupy na zajęcia zdalne ilość ćwiczeń pozostaje niezmienna, tematy i sposób realizacji wskazują nauczyciele prowadzący. |
| Wymagania ogólne zawarte są w Karcie Informacyjnej Przedmiotu. Na pierwszych zajęciach podawane są wymagania szczegółowe dotyczące realizacji przedmiotu. W grupach kanonu Fizyki 1 studenci na pierwszych zajęciach będą realizować to samo ćwiczenie – rozkład Gaussa (ćwiczenie nr 1). W grupach kanonu Fizyki 2 studenci na pierwszych zajęciach nie będą realizować tego samego ćwiczenia jak w przypadku Fizyki 1. W stosunku do semestru letniego (Fizyka 1) składy grup, podgrup i zespołów mogą ulec zmianie. W sprawie uznania ocen z ćwiczeń (laboratoryjnych oraz rachunkowych) uzyskanych w WAT lub poza WAT, proszę zwracać się do osób prowadzących wykłady w ciągu 14 dni od rozpoczęcia się wykładów z Fizyki 2. Uznanie innych ocen (np. przeniesienie) wymaga decyzji Rektora lub Dziekana. |
| Przed przystąpieniem do zajęć zaleca się by Państwo zapoznali się z: – opisem teoretycznym do ćwiczeń, – opisem stanowisk, – sposobem wykonania pomiarów, – sposobem opracowania pomiarów, – przykładowymi pytaniami kontrolnymi, do ćwiczeń realizowanymi zgodnie z harmonogramem w danej podgrupie. |
| Pasjonaci fizyki mogą np.: – rozwiązać Przykładowe ćwiczenie do wykonania po zajęciach wstępnych wybierając losowo zestaw danych (1 z 36) ćwicząc sposób Opracowania pomiarów oraz sposób wykonania Podsumowania, które przydają się w każdym ćwiczeniu, – w ćwiczeniach o numerach 1, 8, 46, 47, 48, znając teoretyczny wynik oraz parametry stanowiska ustalić jakie wartości (i niepewności) mogą przyjmować serie pomiarów a ustalenia zweryfikować potem w praktyce. |
| Terminy i miejsca konsultacji pracowników dostępne są w gablocie na korytarzu laboratorium lub w USOSie na stronach pracowników. |
Skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych
Fizyka 1 – semestr letni
| Wszystkie podgrupy kanonu realizują te same ćwiczenia ale w różnej kolejności. Harmonogram semestru letniego 2025/26 oraz inne informacje organizacyjne w w/w semestrze, w tym terminy pomiarów dodatkowych. Informacje nauczycielach prowadzący podgrupy i numerze pierwszej sali znajdują się w gablocie na korytarzu laboratorium. Na pierwszych zajęciach nauczyciele prowadzący mogą skorzystać z innej wersji ćwiczenia ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny z entropią |
| sala 139 (5 zajęć realizowanych na salach: 139 i 140) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 8 Wyznaczenie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa ĆWICZENIE 48 Badanie praw Kirchhoffa |
| sala 140 (5 zajęć realizowanych na salach: 139 i 140) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 46 Wyznaczanie przyspieszenia grawitacyjnego za pomocą wahadła matematycznego ĆWICZENIE 47 Wyznaczenie stałej sprężystości sprężyny |
| sala 141 (5 zajęć realizowanych na salach: 141 i 143) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 46 Wyznaczanie przyspieszenia grawitacyjnego za pomocą wahadła matematycznego ĆWICZENIE 47 Wyznaczenie stałej sprężystości sprężyny |
| sala 143 (5 zajęć realizowanych na salach: 141 i 143) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 8 Wyznaczenie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa ĆWICZENIE 48 Badanie praw Kirchhoffa |
| sala 137 (5 zajęć realizowanych na salach: 137 i 142) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 8 Wyznaczenie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa ĆWICZENIE 48 Badanie praw Kirchhoffa |
| sala 142 (5 zajęć realizowanych na salach: 137 i 142) ĆWICZENIE 1 Rozkład normalny ĆWICZENIE 46 Wyznaczanie przyspieszenia grawitacyjnego za pomocą wahadła matematycznego ĆWICZENIE 47 Wyznaczenie stałej sprężystości sprężyny |
Fizyka 2 – semestr zimowy
Fizyka 3 – wybrane kierunki studiów w semestrze letnim
| FIZYKA 3, semestr letni Zestaw stanowisk w sali 134 może być wykorzystany: – przez jedną podgrupę laboratoryjną o liczebności do 8 studentów, – w cyklu obejmującym maksymalnie 7 tematów: 1) rozkład statystyczny Maxwell-Boltzmanna 2) badanie kryształów promieniowaniem RTG (stała sieci, stała Plancka, charakterystyka lampy RTG) 3) badanie piezoelektryków (tłumienie, ładunek) 4) zjawisko Faradaya 5) badanie współczynnika załamania falowodu 6) dyspersja światła widzialnego w krysztale lub cieczy 7) badanie efektu polaryzacji 8) pierścienie Newtona Harmonogram ćwiczeń i instrukcje do ćwiczeń dostępne są jedynie u nauczyciela prowadzącego podgrupę. |